教学大纲
 
发布时间:2016-03-14 浏览次数:

 

第一章  民事诉讼法学的研究对象、体系和方法

教学目的和要求:掌握民事诉讼法学的概念、体系和研究方法

教学重点和难点:民事诉讼法学的概念,民事诉讼法学的体系,民事诉讼法学的研究方法,明确民事诉讼法学与相邻法律学科的关系。

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  民事诉讼法学的概念和研究对象

1.1.1 民事诉讼法学的概念

1.1.2 民事诉讼法学的研究对象

1.1.3 学习研究民事诉讼法学的意义

第二节  民事诉讼法学的内容和体系

1.2.1 民事诉讼法学的内容

1.2.2 民事诉讼法学的体系

第三节  民事诉讼法学与相邻学科的关系

1.3.1民事诉讼法学与民法学、经济法学的关系

1.3.2民事诉讼法学与人民法院组织法学、人民检察院组织法学的关系

1.3.3民事诉讼法学与刑事诉讼法学、行政诉讼法学的关系

1.3.4 民事诉讼法学与其他保护民事权利法学的关系

第四节 民事诉讼法学的研究方法

复习与作业要求:

1、什么是民事诉讼法学?其研究对象是什么?

2、民事诉讼法学体系如何?

3、民事诉讼法学的研究方法有哪些?

考核要点:民事诉讼法学的研究对象,民事诉讼法学的体系

 

 

第二章  民事诉讼法概论

教学目的和要求:了解我国民事诉讼法的历史发展,掌握民事诉讼、民事诉讼法的概念、我国民事诉讼法的任务和适用范围,明确我国民事诉讼法的特点。

教学重点和难点:民事诉讼、民事诉讼法的概念,民事诉讼的特点,民事诉讼法与刑事诉讼法、行政诉讼法的关系,民事诉讼法的效力。

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  我国民事诉讼法的历史发展

2.1.1中国古代的民事诉讼法

2.1.2 中国封建社会的诉讼制度

2.1.3 中国近代的民事诉讼法

2.1.4 中国当代的民事诉讼法

第二节  民事纠纷与民事诉讼

2.2.1民事纠纷的概念、解决机制

2.2.2民事诉讼的概念和特征

第三节  民事诉讼法

2.3.1民事诉讼法的概念

2.3.2 民事诉讼法的性质

2.3.3 民事诉讼法的特点

第四节  民事诉讼法的制定根据及任务

2.4.1 民事诉讼法制定的根据

2.4.2 民事诉讼法的任务

第五节  民事诉讼法的效力范围

2.5.1对事的效力

2.5.2对人的效力

2.5.3空间的效力

2.5.4时间的效力

复习与作业要求:

1、什么是民事诉讼?什么是民事诉讼法?

2、民事诉讼法的任务是什么?

3、民事诉讼法的适用范围是什么?

考核要点:民事诉讼法的任务,民事诉讼法的性质,民事诉讼法的效力

 

 

第三章  民事诉讼目的(略)

 

第四章  民事诉讼程序的价值(略)

 

第五章  民事诉讼模式

教学目的与要求:了解民事诉讼模式的概念,实际存在的类型,以及我国民事诉讼模式的现状和发展。

教学重点和难点:民事诉讼模式的类型,我国的民事诉讼模式

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  民事诉讼模式概述

5.1.1 民事诉讼模式的含义

第二节  民事诉讼模式的类型

5.2.1 英美法系国家的当事人主义模式

5.2.2 大陆法系国家的职权主义模式

5.2.3 混合模式

第三节  中国民事诉讼模式

5.3.1 中国民事诉讼模式的形成

5.3.2 中国民事诉讼模式的发展

第四节  中国民事诉讼模式的完善

复习与作业要求:

1、什么是民事诉讼模式?

2、当事人主义的民事诉讼模式有什么特点?

3、职权主义的民事诉讼模式有什么特点?

4、试对我国的民事诉讼模式进行评述。

考核要点:民事诉讼模式的含义

 

 

第六章  民事诉讼法律关系

教学目的与要求:掌握民事诉讼法律关系的概念、特点以及产生的依据,认识民事诉讼法律关系的重要理论和实践意义。

教学重点和难点:民事诉讼法律关系的要素,民事诉讼法上的法律事实

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  民事诉讼法律关系概述

6.1.1民事诉讼法律关系的概念

6.1.2民事诉讼法律关系的特征

6.1.3研究民事诉讼法律关系对于司法实践及诉讼理论研究的意义。

第二节  民事诉讼法律关系的要素

6.3.1主体,指民事诉讼权利和诉讼义务的承担者

6.3.2内容,指主体之间由民事诉讼法确认并保证其实现的诉讼权利和诉讼义务。

6.3.3客体,主体间诉讼权利和诉讼义务所指向的对象,人民法院与当事人,诉讼代理人之间的诉讼法律关系的客体是案件事实和实体权利的请求,人民法院与证人、鉴定人、翻译人员之间的诉讼法律关系的客体,只是案件事实。

第三节  民事诉讼法律关系产生的依据

6.2.1民事诉讼法律关系产生的依据:法律事实,法律事实的概念。

6.2.2民事诉讼法上的法律事实的分类:诉讼事件和诉讼行为,诉讼事件和诉讼行为的概念。

复习与作业要求:

1、什么是民事诉讼法律关系?它有哪些特点?

2、什么民事诉讼法律关系的要素?

3、什么是诉讼上的法律事实?

考核要点:民事诉讼法律关系的要素(主体、客体和内容),民事诉讼法上的法律事实(诉讼法律行为与诉讼法律事件)

 

 

第七章  民事诉讼中的诉与诉权

教学目的和要求:掌握诉权的概念,了解诉权对当事人的意义,掌握诉的种类、反诉、以及诉的合并与分离,明确诉在民事诉讼中的作用,诉与诉讼程序的关系。

教学重点和难点:诉权的概念,诉的概念,诉的要素,诉的分类

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  诉权

7.1.1诉权的概念:诉权,指当事人请求法院以国家审判权保护其合权益的权利。

关于诉权的概念大致有六种观点:一般认为,诉权就是指当事人向人民法院起诉和应诉,请求法院以国家审判权保护其实体民事权益的权利。

第二种观点认为,诉权是当事人向法院提出获得司法保护的权利。

第三种观点认为,诉权是当事人进行诉讼的权利。

第四种观点认为,诉权是由国家依诉的法律制度所确定的权利。

第五种观点认为,诉权是起诉权和应诉权的总称,是当事人要求法院保护自己民事权益的权利。

第六种观点认为,诉权是原告享有的请求人民法院依法保护其民事权益的权能。

7.1.2诉权的理论与实际意义

第二节

7.2.1诉的概念

第一种观点认为诉是民事权利主体认为自己的民事权益受到侵犯或与他人发生争议时,向人民法院提出给予法律保护的请求。理论上称之为“请求说”。

第二种观点认为诉是指法律规定保护当事人正当权利和合法权益的一种制度。理论上称之为“制度说”。

第三种观点认为诉是一种保护民事权利的诉讼手段。理论上称为“手段说”。

第四种观点认为诉是当事人向国家请求以裁判的形式保护其权益的行为。理论上称之为“行为说”。

第五种观点认为诉是当呈人的权利被侵害或将被侵害时,请求法院为有利于自己判决的声明,称之为“声明说”。

7.2.2诉的特征

7.2.3 诉的双重含义

第三节  诉的要素

7.3.1诉的要素的具体内容:是指构成诉不可缺少的,使诉特定化的组成部分。诉的要素包括:当事人、诉的标的和诉的理由。

7.3.2诉的要素的意义

第四节  诉的种类

7.4.1划分的标准

7.4.2确认之诉概念和内容

7.4.3给付之诉概念和内容

7.4.4变更之诉概念和内容

第五节  反诉

7.5.1反诉的概念

7.5.2反诉的特征

7.5.3反诉的条件

7.5.4外国的反诉制度

第六节  诉的合并与分离

7.6.1诉的合并

指有多个当事人或有多宗诉讼请求或者既有多个当事人又有多宗诉讼请求的诉。

7.6.2诉的分离

是法院受理案件后,将原告提出的数宗有联系的诉讼请求。或普通的共同诉讼,从诉的主体、客体合并中分离出来,以单独进行审理或另案处理。

复习与作业要求:

1、什么是诉?诉有哪几种?

2、诉有哪些要素?

3、什么是反诉?反诉有哪些特征?反诉应具备什么条件?

考核要点:诉的要素,诉的种类,反诉的特征与条件

 

 

第八章  民事诉讼法的基本原则

教学目的和要求:明确我国民事诉讼法基本原则的意义,确立依据及其分类,掌握民事诉讼法的特的原则。

教学重点和难点:民事诉讼法的特有原则

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  基本原则概述

8.1.1民事诉讼法基本原则的概念、基本原则指民事诉讼法规定的用以指导人民法院和诉讼参与人进行民事诉讼活动的基本准则,理论界对基本原则的概念的理解是有争论的,主要是:

第一种观点认为:基本原则是处理民事案件的过程中或主要阶段起指导作用的准则。

第二种观点认为:基本原则是指导民事诉讼活动和与民事诉讼活动有密切联系的其他活动的主要原理和准则。

第三种观点认为:基本原则是指民事诉讼活动的重要规则。

第四种观点认为:基本原则是指人民法院行使审判权、诉讼当事人和一切诉讼参与人进行诉讼活动时必须遵循的基本指导准则。

8.1.2民事诉讼法基本原则的分类

一般将民事诉讼法基本原则分为法院组织法、刑事诉讼法、民事诉讼法共有原则和民事诉讼法特有原则,但也有人将基本原则分为法制原则和民事诉讼法特有原则,也有将其分为宪法和法院组织法规定的原则,也叫以宪法为依据,参照人民法院组织法制定的原则,以及民事诉讼法特有原则。

8.1.3民事诉讼法基本原则确立的意义

第二节  共有原则

8.2.1民事诉讼法与其他部门法共有原则包括:人民法院独立行使审判权,人民法院独立审判原则,以事实为根据,以法律为准绳的原则,在适用法律方面一律平等原则,合议制原则,回避原则,公开审判原则,两审终审原则;使用本民族语言、文字进行诉讼原则;检察院实行法律监督原则,同等原则,对等原则。

第三节  同等原则和对等原则

8.3.1 同等原则的含义

8.3.2 对等原则的含义

第四节  诉讼权利平等原则

8.4.1 平等原则的含义

第五节  法院调解原则

8.5.1 法院调解原则的含义

第六节  辩论原则

8.6.1 辩论原则的含义

8.6.2 辩论原则的内容

第七节  处分原则

8.7.1 处分原则的含义

8.7.2 处分原则的内容

第八节  直接审理和不间断审理原则

8.8.1 直接审理原则的含义

8.8.2 不间断审理原则的含义

复习与作业要求:

1、什么是辩论原则?它包括哪些内容?

2、什么是自愿、合法调解原则?

3、怎样理解处分原则?

考核要点:处分原则,辩论原则,平等原则

 

 

第九章  民事审判的基本制度

教学目的和要求:明确我国民事诉讼法基本制度的含义,掌握我国民事审判基本制度的相关内容。

教学重点和难点:合议制度,回避制度,公开审判制度,两审终审制度

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  合议制度

9.1.1含义:指由三名以上的审判人员组成审判集体(审判庭),代表人民法院行使审判权,对案件进行审理并作出裁判的制度。

9.1.2合议庭的构成

1)、一审合议庭。由审判员、陪审员共同组成或者由审判员组成,人员必须是三名以上单数。

2)、二审合议庭。只能由审判员组成,人员必须是三名以上单数。

3)、重审合议庭。按照一审合议庭另行组成。

4)、再审合议庭。分别按一审或者二审程序另行组成。

9.1.3合议庭的内部关系:合议庭成员权利义务同等,实行少数服从多数的决议原则。设置审判长,由院长或庭长从审判员中指定,陪审员不得担任,庭长或院长参加时由庭长或院长担任。

9.1.4合议庭与审判委员会的关系:在业务上是指导、监督关系。

第二节  回避制度

9.2.1含义:是指审判人员及其他有关人员,遇有法律规定的回避情形时,退出对某一具体案件的审理或诉讼活动的制度。

9.2.2适用的对象:包括审判人员、书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人、执行人员。

9.2.3回避的情形

9.2.4回避的方式:自行回避和申请回避。

9.2.5回避的程序

1)、时间。自行回避,由应当回避的人员在知晓后随时提出;申请回避,在案件开始审理时提出,在案件审理开始后才知道回避事由的,可在法庭辩论终结前提出。

2)、工作暂停。被申请回避的,应暂停参与本案的审理工作,但需采取紧急措施的除外。

3)、决定。审判人员的回避,由院长决定;院长担任审判长时的回避由审委会决定;其他人员由审判长决定。申请回避的,应在3日内作出决定。

4)、不回避决定的救济。可申请复议一次。

第三节  公开审判制度

9.3.1含义:人民法院审判民事案件的活动,除合议庭评议外,依法向当事人和社会公开。

9.3.2不公开审理的案件:(1)、绝对不公开的案件:涉及国家秘密的案件和个人隐私的案件,应当不公开。(2)、相对不公开的案件:离婚案件和涉及商业秘密的案件,当事人申请不公开审理的,可以不公开审理。

9.3.3公开宣判:无论审理是否公开,宣判都应当公开进行。

第四节  两审终审制

9.4.1含义:一个案件经过两级法院审判后,即告终结的制度。

9.4.2具体内容:

1)、诉讼案件经地方法院一审审理作出裁判后,裁判并不立即生效,当事人在上诉期内有权提出上诉,只有经过上诉期当事人没有上诉后,一审判决才生效。

2)、诉讼案件经二审法院审理后,作出的判决一经作出即生效,当事人不得再上诉和再行起诉。

3)、非讼案件实行一审终审。

4)、最高人民法院的一审裁判一经作出即生效。

复习与作业要求:

1、什么是合议制度,各审判程序中合议庭如何组成?

2、法律规定的回避的情形有哪些?

3、两审终审制度的内容是什么?

考核要点:回避情形,不公开审理的案件,两审终审制度,合议庭的组成

 

 

第十章  主管与管辖

教学目的和要求:明确主管与管辖的关系,确定管辖的原则、意义以及不同管辖的划分标准,掌握各种管辖的具体内容,从理论与实践的结合上把握我国的诉讼管辖制度。

教学重点和难点:主管的概念,级别管辖,地域管辖

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论,与国外相关规定作比较

 

第一节  民事案件的主管

10.1.1主管的概念,是指人民法院审理一定范围民事纠纷案件的权限,确定人民法院与其他国家机关在处理纠纷上的职权分工。

10.1.2确定主管的标准:根据法律关系的性质。

10.1.3法院主管与其他组织主管的相互关系

1)、解决法院主管与其他组织主管关系的原则:“司法最终解决原则”。

2)、解决主管关系的方式:根据世界各国的情况,解决主管关系的方式有三种:第一,是先仲裁后审判,仲裁是必经程序;第二,仲裁和审判选择其一;第三,某些纠纷仅仅由仲裁机关或其他组织主管,上述三种方式中,我国主要采用第一、二种方式。

第二节  管辖概述

10.2.1管辖的概念,是指人民法院之间受理第一审民事案件的分工和权限。

10.2.2管辖与主管的关系,管辖是解决法院系统内各级法院之间受理案件的分工问题。它与主管有密切的联系,主管是确定案件管辖的基础和前提,管辖是主管的体现和落实。

第三节  级别管辖

10.3.1级别管辖的概念

10.3.2划分级别管辖的标准因素

10.3.3级别管辖的具体规定

第四节  地域管辖

10.4.1地域管辖的概念

10.4.2一般地域管辖

10.4.3特殊地域管辖

10.4.4专属管辖

10.4.5协议管辖

10.4.6共同管辖与选择管辖

第五节  移送管辖和指定管辖

10.5.1移送管辖

10.5.2 指定管辖

10.5.3 管辖权转移

第六节  管辖权异议

10.6.1 管辖权异议的概念

10.6.2 管辖权异议的条件

复习与作业要求:

1、什么是主管和管辖?它们之间的关系怎样?

2、什么是地域管辖?有哪些种类?

3、什么是专属管辖?什么是协议管辖?

4、什么是管辖权的异议?

5、共同管因和选择管辖联系和区别是什么?

6、什么是裁定管辖?有哪些种类?

考核要点:一般管辖的原则,一般管辖的例外,特殊的地域管辖,专属管辖,协议管辖,共同管辖与选择管辖,指定管辖与移送管辖,管辖权的转移。

介绍外国主要国家的管辖制度

 

第十一章  当事人

教学目的和要求:掌握什么是当事人,当事人的诉讼权利和诉讼义务,以及当事人在诉讼中的地位。

教学重点和难点:正当当事人理论,普通的共同诉讼人与必要的共同诉讼人,有独立请求权的第三人与无独立请求权的第三人,诉讼代表人制度

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  当事人概述

11.1.1当事人的概念

当事人指因民事权利义务关系发生纠纷,以自己的名义进行诉讼,并受人民法院裁判约束的利害关系人。特征是:以自己的名义进行诉讼;与案件有直接利害关系;受人民法院裁判约束。

11.1.2当事人的诉讼权利能力、诉讼行为能力

11.1.3当事人的变更及当事人的诉讼权利和诉讼义务

第二节  原告和被告

11.2.1 原告和被告的概念

11.2.2 原告和被告的特征

第三节  共同诉讼人

11.3.1共同诉讼的概念:共同诉讼是诉讼主体的合并。

11.3.2必要的共同诉讼

11.3.3普通的共同诉讼

第四节  诉讼代表人

11.4.1我国的代表人诉讼制度

代表人诉讼,指当事人一方人数众多,诉讼标的是共同的,或者为同一种类且在起诉时尚未确定人数,并由权利人选推或人民法院商定代表人进行诉讼的制度。

11.4.2代表人诉讼的种类:人数确定的代表人诉讼和人数不确定的代表人诉讼

第五节  第三人

11.5.1第三人的概念:第三人,指对他人之间争议标的有独立请求权,或者虽没有独立的请求权,但案件审理结果与其有法律上的利害关系,因而参加到诉讼中的人。

11.5.2有独立请求权的第三人

11.5.3无独立请求权的第三人

复习与作业要求:

1、当事人有哪些特征?

2、什么是第三人?它有哪几种?

3、共同诉讼有哪几种?它们之间有什么区别?

4、群体诉讼与人数众多的共同诉讼有什么区别?

5、什么是诉讼权利承担?两者有什么区别?

考核要点:必要共同诉讼与普通共同诉讼的区分,有独立请求权的第三人与无独立请求权的第三人区分,诉讼代表人的诉讼地位

 

 

第十二章  诉讼代理人

教学目的和要求: 掌握诉讼代理制度的作用,诉讼代理人的概念、种类,以及他们各有不同的代理权限和诉讼地位。

教学重点和难点:法定诉讼代理人与委托诉讼代理人的权限与诉讼地位

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  诉讼代理人概述

12.1.1诉讼代理人的概念:在民事诉讼中,以被代理人的名义,在法律规定、法院指定或者当事人授权的权限范围内,代理一方当事人实施诉讼行为的人,是诉讼代理人。

12.1.2 诉讼代理人的特征

12.1.3 诉讼代理人的分类:根据诉讼代理权产生的原因不同,诉讼代理人可分为法定代理人和委托代理人。

第二节  法定诉讼代理人

12.2.1法定诉讼代理人的概念:法定诉讼代理人指依据法律规定而代为诉讼行为的人。民事诉讼法规定,无民事行为能力人进行诉讼,须由其监护人作为代理人代为进行诉讼。

12.2.2法定诉讼代理人的诉讼地位:法定诉讼代理人在诉讼中的地位相当于被代理人,享有被代理人的诉讼权利,履行被代理人的诉讼义务。

第三节  委托诉讼代理人

12.3.1委托诉讼代理人的概念:委托诉讼代理人,指受当事人、法定代表人、法定代理人的委托,代为诉讼行为的人。

12.2.2委托诉讼代理人的诉讼地位

12.2.3 委托诉讼代理人的权限

复习与作业要求:

1、诉讼代理人具有哪些特征?

2、不同种类的诉讼代理人的诉讼代理权有何不同?

3、什么是委托诉讼代理人?它有哪些特征?

4、法定诉讼代理人与委托诉讼代理人有什么区别?

考核要点:诉讼代理人的代理权限,诉讼代理人的诉讼地位

 

 

 

第十三章  民事诉讼证据

教学目的和要求:明确证据制度是民事诉讼中的一项重要制度,正确掌握与运用证据制度,对正确认定案件事实与适用法律有着重要意义。

教学重点和难点:证据的特征,证据的种类与分类

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  民事诉讼证据概述

13.1.1证据的概念

证据,是指能够证明案件真实情况的事实材料,它是证明案件事实的根据。

13.1.2证据的特征

法学界存在不同观点,主要有:

1)、两特征说,即关联性和客观性。

2)、三特征说,即客观性、关联性和合法性。此为通说。

3)、四特征说,即客观性、关联性、合法性和目的性或准确性。

第二节  民事诉讼证据的分类

13.2.1分类的含义,从理论上对证据的划分

13.2.2 本证与反证,按照证据与当事人所负证明责任的相关事实之关系来分

13.2.3 原始证据与派生证据,按照证据的来源来分

13.2.4 直接证据与间接证据,按照证据与待征事实之间的关系来分

第三节  民事诉讼证据的种类

13.3.1种类的含义:我国民诉法,根据证据的表现形式、性质、特点,对证据的划分

13.3.2书证

13.3.3 物证

13.3.4 视听资料

13.3.5 证人证言

13.3.6 当事人陈述

13.3.7 鉴定结论

13.3.8 勘验笔录

第四节  证明责任与证明对象

13.4.1 证明责任的含义

1)、行为意义上的证明责任——提供证据责任

2)、结果意义上的证明责任——举证责任

13.4.2 证明责任的分配

13.4.3 证明对象:指案件中尚待证实的事实,包括实体上的法律事实、程序意义上的法律事实和证据事实。

13.4.4 免证的事实

第五节  证明标准

13.5.1 证明标准的含义

13.5.2 我国民事诉讼中的证明标准

第六节  证据的收集、调查和保全

13.6.1证据的收集、调查概述

13.6.2 证据收集、调查的规则

13.6.3证据保全的概念:指在证据可能灭失或以后难以取得的情况下,人民法院根据诉讼参加人的申请或依职权采取措施加以固定和保护的措施或制度。

13.6.4 证据保全的程序

13.6.5 证据保全的效力

第七节  质证

13.7.1 质证的概念

13.7.2 质证的对象和内容

13.7.3 质证的方式

13.7.4 质证的效力

第八节  证据的审核认定

13.8.1 审核认定证据的概念

13.8.2 审核认定证据的标准

13.8.3 审核认定证据的规则

1)、非法证据排除规则

2)、补强证据规则

3)、最佳证据规则

4)推定规则

复习与作业要求:

1、我国民诉证据有哪些种类?

2、什么是举证责任?当事人举证与人民法院收集证据的关系如何?

3、民事诉讼中免证的事实有哪些?

4、我国对证明责任的分配是如何规定的?

考核要点:证据的特征,证据的种类与分类,免证的事实,举证责任的含义,举证责任分配一般原则及特殊规定,证据保全的概念

 

 

第十四章  期间、送达

教学目的和要求:明确什么是期间及其意义,送达的方式,送达的效力。

教学重点和难点:期日与期限,送达的方式

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节   

14.1.1期间的概念

14.1.2期日和期间的区别

14.1.2期间的计算与耽误

第二节   

14.2.1送达的概念

14.2.2送达的方式

14.2.3送达的效力

复习与作业要求:

1、什么是诉讼期间?具有什么法律意义?

2、诉讼期间有几种?具体规定如何?

3、期间与期日有什么区别?

4、什么是送达?送达的特点是什么?

5、送达有哪些方式?

考核要点:期日与期限的区别,送达的方式

 

 

第十五章  法院调解

教学目的和要求:认识法院调解是诉讼上的一项制度,是处理民事案件的一种重要方式,明确我国法院调解的特点、原则及其意义。

教学重点和难点:法院调解与判决的关系,调解协议与调解书的效力

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  法院调解概述

15.1.1法院调解的概念

指在民事诉讼中,双方当事人在人民法院主持下,就争议的民事权利义务关系,通过协商达成协议,终结诉讼所进行的活动

15.1.2调解与判决的关系

第二节  法院调解的原则

15.2.1法院调解原则的概念

指在法院进行调解、达成协议解决纠纷,人民法院的审判人员和双方当事人共同遵守的准则。15.2.2查明事实、分清是非原则

15.2.3自愿原则

15.2.4合法调解原则

第三节  法院调解的程序

15.3.1法院调解的具体程序和方法

第四节  调解书及调解协议的效力

15.4.1调解书和调解协议的概念

15.4.2调解书和调解协议的的效力

15.4.3对调解协议或调解书翻悔的处理

复习与作业要求:

1、什么是法院调解?它与诉讼外调解有何区别?

2、法院调解应遵循哪些原则?

3、调解结案的效力是什么?

考核要点:法院调解与判决的关系,法院调解的原则,调解协议和调解书的效力

 

 

第十六章  财产保全和先予执行

教学目的和要求:掌握财产保全的种类、条件、范围措施以及财产保全裁定的效力;先予执行的条件、适用范围及先予执行裁定的效力。

教学重点和难点:财产保全的种类与条件,先予执行的适用范围,先予执行裁定的效力

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  财产保全

16.1.1财产保全的概念

指人民法院在对民事案件立案前或立案后判决发生法律效力以前,为了保证将来的生效判决得到实际执行,而对当事人的财产或争议的标的物所采取的强制性措施。

16.1.2财产保全的种类

包括诉前财产保全和诉中财产保全。

16.1.3财产保全的范围

限于当事人申请的范围,或者与本案有关的财物。

16.1.4财产保全的措施

包括查封、扣押、冻结或者法律规定的其他方法。

第二节  先予执行

16.2.1先予执行的概念

指人民法院审理民事案件的过程中,对一定范围的给付之诉,在作出裁判前,裁定一方当事人预先给付给另一方当事人一定数额的金钱或其他财物,以解决该当事人生活、生产经营之急需的措施。

16.2.2先予执行的适用范围和条件

复习与作业要求:

1、何谓财产保全和先予执行?

2、诉讼保全和诉前保全应具备哪些条件?

3、财产保全的范围和措施是什么?

4、先予执行的条件和适用范围是什么?

考核要点:诉前保全与诉讼保全的条件,先予执行的概念

 

 

第十七章  对妨害民事诉讼的强制措施

教学目的和要求:明确强制措施的性质,以及规定强制措施的重要意义,掌握妨害民事诉讼的行为的构成及应采取的不同的强制措施。

教学重点和难点:对妨害民事诉讼的强制措施的性质,各种强制措施适用条件和程序

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  强制措施概述

17.1.1强制措施的概念及意义

17.1.2民诉强制措施与刑诉强制措施的关系

第二节  妨害民事诉讼行为的种类及构成

17.2.1妨害民事诉讼行为的种类

17.2.2妨害民事诉讼行为的构成要件

第三节  强制措施的种类及适用

17.3.1强制措施的种类

包括:拘传、训诫、责令退出法庭、罚款、拘留等五种。

17.3.2各种强制措施的适用程序

复习与作业要求:

1、强制措施有哪些特点?

2、试述妨害民事诉讼行为的构成要件?

3、适用拘传措施应具备哪此条件?

考核要点:妨害民事诉讼行为的构成要件,拘传的适用,罚款的适用,拘留的适用

 

 

第十八章  诉讼费用

教学目的和要求:明确我国诉讼费用的性质、种类和意义,了解征收诉讼费用的具体办法。

教学重点和难点:案件受理费的计算方式,诉讼费用的缓、减、免,诉讼费用负担的原则

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  诉讼费用概述

18.1.1诉讼费用的概念及意义

第二节  诉讼费用的种类和收费标准

18.2.1案件受理费

包括:财产案件受理费,又称比例案件受理费;非财产案件受理费,又称按件计征受理费。

18.2.2执行费用和其他诉讼费用

第三节  诉讼费用的预交和管理

18.3.1诉讼费用的预交

18.3.2 诉讼费用的管理

第四节  诉讼费用的负担

18.4.1 诉讼费用负担的概念

18.4.2 诉讼费用负担的原则

第五节  诉讼费用的缓交、减交和免交

18.5.1 诉讼费用的缓交、减交、免交

18.5.2 不交诉讼费用的案件

复习与作业要求:

1、什么是诉讼费用?我国诉讼费用范围、征收标准和方法是什么?

2、我国诉讼费用负担的原则是什么?

考核要点:诉讼费用的范围,免交诉讼费用的案件,诉讼费用负担的原则

 

 

第十九章  第一审普通程序

教学目的和要求:掌握第一审普通程序的基本内容,明确第一审普通程序在整个诉讼程序中的地位和作用。

教学重点和难点:起诉的条件,审查受理,开庭审理,特殊情况的处理

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论、模拟法庭

 

第一节  第一审普通程序概述

19.1.1第一审普通程序的概念

是人民法院审理第一审民事案件通常所适用的一种程序。除简单的第一审民事案件适用简易程序外,其他诉讼案件都适用第一审普通程序。

19.1.2第一审普通程序的特点

第二节  起诉和受理

19.2.1起诉的概念

19.2.2起诉须具备的条件和方式

19.2.3受理的期限

19.2.4受理的法律后果

第三节  审理前的准备

19.3.1审理前需做的主要工作

第四节  开庭审理

19.4.1开庭审理的概念

19.4.2开庭审理的方式

19.4.3开庭审理的程序

19.4.4审理的期限

第五节  对开庭审理特殊情况的处理

19.5.1 撤诉

19.5.2 延期审理

19.5.3 诉讼中止

19.5.4 缺席判决

19.5.5诉讼终结

复习与作业要求:

1、什么是起诉?起诉必须具备哪些条件?

2、开庭审理的程序有几个阶段?其主要任务是什么?

考核要点:第一审普通程序的特点,起诉的条件,审查受理,撤诉,延期审理,诉讼中止,诉讼终结

 

 

第二十章  简易程序

教学目的和要求:掌握简易程序的适用范围、简易程序的特点,明确简易程序的意义。

教学重点和难点:简易程序的适用范围,简易程序的特点,简易程序与普通程序的关系

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  简易程序概述

20.1.1简易程序的概念

是第一审普通程序的简化,是基层人民法院和它派出的人民法庭审理简单的民事案件所适用的程序。

20.1.2简易程序的意义

适用简易程序,便利人民群众诉讼,有利于减轻当事人的诉讼负担,便利于人民法院审理案件,有利于提高人民法院的工作效率。

20.1.3简易程序与普通程序的关系

20.1.4 简易程序的适用范围

适用于基层人民法院和它的派出法庭审理事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的第一审简单民事案件。

第二节  简易程序的内容

20.2.1 起诉与答辩

20.2.2 审理前的准备

20.2.3 开庭审理

第三节  简易程序与小额诉讼程序

复习与作业要求:

1、简易程序和普通程序有何异同?

2、什么是简单的民事案件?

3、我国民诉法对简易程序有哪些具体规定?

考核要点:简易程序的特点,简易程序与第一审普通程序的相互转化

 

 

第二十一章  民事判决、裁定和决定

教学目的和要求:掌握民事判决、裁定和决定的概念、适用范围及其效力。

教学重点和难点:判决、裁定和决定的适用范围及效力

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  民事判决

21.1.1 民事判决的概念

21.1.2 民事判决的种类

21.1.3 民事判决书的内容

21.1.4 民事判决的效力

第二节  民事裁定

21.2.1 民事裁定的概念

21.2.2 民事裁定适用的范围

21.2.3 民事裁定的效力

第三节  民事决定

21.3.1民事决定的概念

21.3.2民事决定的适用范围

21.3.3 民事决定的效力

复习与作业要求:

1、民事判决有哪些法律效力?

2、民事裁定和决定的适用范围有哪些?

3、民事判决与裁定、决定有何不同?

考核要点:民事判决的效力,民事裁定的适用范围及效力,民事决定的适用范围

 

 

第二十二章  民事判决既判力

教学目的和要求:掌握民事判决既判力的概念,了解既判力的主体界限、客体界限和时间界限

教学重点和难点:民事判决既判力的含义、主体界限和客体界限

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  既判力概述

22.1.1既判力的概念

既判力是指判决在程序法上的确定力。判决的确定力分为形式上的确定力和实质上的确定力。前者指判决一经生效,当事人就不得以此法律上的事实提起诉讼或者提出上诉。后者指判决确定的实体权利义务不得争执,不容改变。

既判力一词的法文原名,直译为“既判事项权威”,权威是指不得重新考虑已经判决的事项。对于这种效力,一般解释为推定法官的裁定符合真实情况。

22.1.2 既判力的本质

22.1.3 既判力的作用

第二节  既判力的主体界限

22.2.1 既判力主体界限的含义

22.2.2 既判力主体界限的扩张

第三节  既判力的客体界限

22.3.1 既判力客体界限的含义

22.3.2 判决主文

第四节  既判力的时间界限

22.4.1 既判力的基准时间

22.4.2 既判力的发生

22.4.3 既判力的消灭

复习与作业要求:

1、什么是民事判决的既判力?

2、试述既判力的主体界限

3、试述既判力的客体界限

考核要点:既判力的含义,既判力的主体界限和客体界限

 

 

第二十三章  第二审程序

教学目的和要求:了解什么是第二审程序及其意义,明确我国上诉审法院的职能,掌握我国上诉制度的精神实质。

教学重点和难点:上诉的提起,上诉案件的审理与裁判,二审中调解的适用

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  第二审程序概述

23.1.1第二审程序的概念及意义

23.1.2第二审程序和第一审程序的关系

第二节  上诉的提起和受理

23.2.1 上诉的概念

指当事人不服第一审人民法院未生效的裁判,在法定期限内请求上一级人民法院进行审理的诉讼行为。

23.2.2上诉和起诉的区别

23.2.3上诉的条件

必须具有符合法定条件的上诉人和被上诉人;必须在法定期限内提起上诉;必须递交上诉状。

23.2.4 上诉的受理

23.2.5 上诉的撤回

第三节  上诉案件的审理

23.3.1上诉案件审理的范围

23.3.2上诉案件审理的程序

23.3.3上诉案件的调解

第四节  上诉案件的裁判

23.4.1上诉案件的裁判

第二审人民法院对上诉案件经过审理后,应按照不同情况分别作出驳回上诉,依法改判或发回原审法院重审的裁判。

23.4.2上诉审裁判的效力

当事人不得再提起上诉;当事人不得再重新起诉;确认或变更了法律关系;具有执行效力。

23.4.3上诉案件的审理期限

复习与作业要求:

1、试述上诉的条件?

2、上诉案件的裁判分几种?

3、上诉案件裁判有哪些法律效力?

考核要点:上诉的范围,上诉案件的审理范围,上诉案件的裁判,上诉案件的调解

 

 

第二十四章  审判监督程序

教学目的和要求:掌握我国审判监督程序提起的条件、渠道及其程序,充分认识审判监督程序的意义。

教学重点和难点:审判监督程序的性质,审判监督程序启动的条件和方式

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  审判监督程序概述

24.1.1 审判监督程序的概念

24.1.2 审判监督程序与普通程序的关系

第二节  人民法院提起的再审

24.2.1 人民法院提起再审的条件

24.2.2 人民法院提起再审的程序

第三节  人民检察院抗诉的再审

24.3.1 人民检察院提起抗诉的条件

24.3.2 人民检察院抗诉的程序

第四节  当事人申请再审

24.4.1 当事人申请再审的条件

24.4.2 当事人申请再审的程序

第五节  再审案件的审判

22.4.1对再审案件的审判,因再审法院不同,适用的程序与作出的裁判也不同。

复习与作业要求:

1、审判监督程序与第二审程序有什么区别?

2、提起再审应具备哪些条件?

3、当事人申请再审的要件和法定事由是什么?

4、试述再审案件的审判程序。

考核要点:提起再审案件的渠道,当事人申请再审的条件,检察机关抗诉再审的条件

 

 

第二十五章  特别程序

教学目的和要求:掌握特别程序的性质、特点以及特别程序的适用范围。

教学重点和难点:特别程序的性质,特别程序的特点,特别程序的适用

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  特别程序的概述和特点

25.1.1 特别程序的概念

25.1.2 特别程序的特点

25.1.3 特别程序的适用范围

第二节  选民资格案件

25.2.1 选民资格案件的概念

25.2.2 选民资格案件的审理程序

第三节  宣告公民失踪案件

25.3.1 宣告公民失踪案件的概念

25.3.2 宣告公民失踪案件的审理程序

第四节  宣告公民死亡案件

25.4.1 宣告公民死亡案件的概念

25.4.2 宣告公民死亡案件的审理程序

第五节  认定公民无民事行为能力和限制行为能力的案件

25.5.1认定无行为能力和限制行为能力的案件概念

25.5.2认定无行为能力和限制行为能力案件的审理程序

第六节  认定财产无主案件

25.6.1认定财产无主案件的概念

25.6.2 认定财产无主案件的审理程序

25.6.3 认定财产无主判决的撤销

判决认定财产无主后,原财产所有人或者合法继承人出现,并对财产提出请求的,人民法院审查属实后,作出新判决,撤销原判决。至于财产的归还,应视实际情况而定。

复习与作业要求:

1、特别程序有哪些特点?

2、特别程序的适用范围是什么?

考核要点:特别程序的特点,宣告公民失踪案件的审理程序,宣告公民死亡案件的审理程序

 

 

第二十六章  督促程序

教学目的和要求:掌握督促程序及其特点、督促程序的申请、审查、处理及终结,明确督促程序的意义。

教学重点和难点:督促程序的特点,督促程序案件的处理流程,支付令

教学方法与手段:课堂讲授,课堂讨论

 

第一节  督促程序概述

26.1.1督促程序的概念

26.1.2督促程序的特点

26.1.3督促程序的意义

第二节  支付令的申请和受理

26.2.1申请支付令须具备的条件

26.2.2对支付令申请的处理

第三节  支付令的制作、发出和效力

26.3.1 支付令的制作和发出

26.3.2 支付令的效力

督促程序因债务人在支付令送达后15日内既不履行义务又不提出异议,发生法律效力或债权人在支付令送达之日起15日内提出异议的而终结。终结督促程序,支付令自行失效,债权人可以起诉。

第四节  支付令的异议和督促程序的终结

26.4.1 支付令的异议

26.4.2 督促程序的终结

复习与作业要求:

1、什么是督促程序?它有哪些特点?

2、支付令申请应具备哪些条件?

3、支付令异议及其效力是什么?

考核要点:申请支付令的条件,支付令异议,支付令的效力

 

 

第二十七章  公示催告程序

教学目的和要求:掌握公示催告程序及适用的条件、程序,明确公示催告程序的意义。

教学重点和难点:公示催告程序的适用条件,公示催告程序案件的处理流程

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  公示催告程序的概念

27.1.1公示催告程序的概念

是指人民法院根据申请人申请,以公示方式催告不明的利害关系人于一定期间内申报权利如不申报,则产生票据无效或失权后果的程序。

27.1.2公示催告程序的特点

公示催告程序在程序发生的原因,人民法院审理及程序结束的方式,当事人等方面都具有特殊性。

第二节  适用公示催告程序的条件

27.2.1申请人是可以背书转让票据的最后持有人

27.2.2申请对象是可以背书转让的票据或其他法律规定的事项

27.2.3提起申请的原因是可以背书转让的票据被盗、遗失或者灭失

27.2.4案件由票据支付地的基层人民法院管辖

第三节  公示催告的程序

27.3.1受理

27.3.2公告

27.3.3申报权利

第四节  除权判决

27.4.1 除权判决的概念

27.4.2 除权判决的效力

复习与作业要求:

1、公示催告程序有哪些特点?

2、适用公示催告程序的条件是什么?

3、试述公示催告的程序。

考核要点:公示催告程序的适用条件,公示催告程序案件的处理流程

 

 

第二十八章  企业法人破产还债程序

教学目的和要求:了解构成破产的法定条件和破产程序的适用范围,破产的申请、受理程序、明确和解在破产还债程序中的作用。

教学重点和难点:企业法人破产还债程序的适用范围,债权人会议,财产管理人,破产债权,破产财产,破产清偿

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  破产还债程序概述

28.1.1 破产的概念

28.1.2 破产还债程序的概念和意义

28.1.3 破产还债程序与破产法的关系

28.1.4 破产还债程序适用范围

28.1.5 破产还债案件的管辖

第二节  破产申请的提出和受理

28.2.1宣告破产申请的概念及申请的内容

28.2.2破产案件的受理、通知和公告

28.2.3申报债权

28.2.4破产案件受理的效力

第三节  债权人会议

28.3.1债权人会议的概念、性质和职权

28.3.2债权人会议的组成

28.3.3债权人会议的召开

28.3.4债权人会议的决议

第四节  和解

28.4.1和解的概念

28.4.2和解的效力

28.4.3和解协议的法律效力

第五节  重整

28.5.1 重整的概念

28.5.2 重整的程序

28.5.3 重整的终结

第六节  破产宣告和破产清算

28.5.1破产宣告的概念及条件

28.5.2破产宣告的效力

28.5.3财产管理人的概念

28.5.4财产管理人的职权

28.5.5破产清偿

复习与作业要求:

1、破产申请和受理程序如何?

2、债权人会议的性质和职权是什么?

3、和解与整顿有什么关系?

4、终结破产还债程序的法定条件是什么?

考核要点:企业法人破产还债程序的适用范围,债权人会议决议的通过,破产债权的概念,破产财产的概念,财产管理人的概念,破产清偿的顺序

 

 

第二十九章  海事诉讼特别程序(略)

 

第三十章  执行程序概述

教学目的和要求:认识民事执行的意义,理解执行的原则。

教学重点和难点:民事执行的概念,执行的原则。

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  执行和执行程序

30.1.1民事执行的概念

30.1.2民事执行程序的概念

30.1.3 执行程序与审判程序的关系

是指调整人民法院的执行活动,确定人民法院与当事人,有关单位和个人之间发生的执行关系的行为规范。

第二节  执行的原则

30.2.1执行原则的概念

30.2.2执行的原则

执行有根据原则;执行标的有限原则;保护当事人合 法权益原则;协助执行原则;强制与教育相结合原则。

复习与作业要求:

1、执行程序与审判程序的关系如何?

2、民事执行应遵循哪些原则?

考核要点:执行原则

 

 

第三十一章  执行程序的一般规定

教学目的和要求:了解我国有关民事执行的一般规定,掌握执行管辖、执行根据、执行异议、执行担保、执行和解等概念和内容。

教学重点和难点:执行管辖,执行根据,执行异议,执行担保,执行和解

教学方法与手段:课堂讲授,案例讨论

 

第一节  执行机构

31.1.1 执行机构的设置

31.1.2 执行机构的职责

第二节  执行管辖

31.2.1 执行管辖的概念

31.2.2 执行管辖的种类

第三节  执行根据

31.3.1执行根据的概念

31.3.2执行根据的种类

第四节  执行异议

31.4.1 执行异议的概念

31.4.2 执行异议的条件

31.4.3 对执行异议的处理

第五节  执行担保和承担

31.5.1 执行担保

31.5.2 执行承担

第六节  委托执行和协助执行

    31.6.1 委托执行

    31.6.2 协助执行

第七节  执行和解与执行回转

31.7.1执行和解的概念

执行和解是指在执行过程中双方当事人自愿协商,达成和解协议,从而结束执行程序的诉讼行为。

31.7.2执行和解的效力

31.7.3执行回转的概念

是指人民法院将已经执行了的财产,一部或全部恢复至原有的状态,即返还给原被申请人。

31.7.4执行回转的原因

31.7.5执行回转的措施

第八节  执行监督

复习与作业要求:

1、什么是执行根据?它包含哪几种?

2、什么是执行和解?

3、什么是执行异议?提起执行异议应具备什么条件?

考核要点:执行管辖,执行根据,执行异议,执行和解

 

 

第三十二章  执行开始

教学目的和要求:掌握民事执行开始的方式。

教学重点和难点:申请执行,移送执行

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  申请执行

32.1.1 申请执行的概念

32.1.2 申请执行的程序

第二节  移送执行

32.2.1 移送执行的概念

32.2.2 移送执行的适用情形

32.2.3 移送执行的程序

第三节  执行的准备工作

复习与作业要求:

1、当事人申请执行应具备什么条件?

2、移送执行适用的情形有哪些?

考核要点:申请执行的条件,移送执行的适用情形

 

 

第三十三章  执行措施

教学目的和要求:了解各种执行措施的适用。

教学重点和难点:对动产的执行措施,对不动产的执行措施,对行为的执行措施,特殊的执行措施

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  对动产的执行措施

33.1.1 对存款的执行措施

33.1.2 对收入的执行措施

33.1.3 对财产的执行措施

第二节  对不动产的执行措施

33.2.1 强制迁出房屋

33.2.2 强制推出土地

第三节  指定交付财物、票证和完成行为的执行措施

33.3.1 指定交付财物、票证的执行

33.3.2 对行为的执行

第四节  特殊的执行措施和制度

33.4.1 责令支付延期利息、迟延履行金制度

33.4.2 继续执行制度

33.4.3 参与分配制度

33.4.4 代位执行制度

33.4.5 执行保障措施

复习与作业要求:

1、对动产的执行措施有哪些?

2、对行为的执行如何进行?

3、试述代位执行制度。

4、试述参与分配制度。

考核要点:对动产的执行措施,对不动产的执行措施,对行为的执行

 

 

第三十四章  执行中止和终结

教学目的和要求:掌握执行过程中特殊情况的处理,明确执行中止和执行终结的适用情形。

教学重点和难点:执行中止的适用,执行终结的适用

教学方法与手段:课堂讲授

第一节  执行中止

34.1.1 执行中止的概念

34.1.2 执行中止的适用情形

第二节  执行终结

34.2.1执行终结的概念

34.2.2执行终结的适用情形

第三节  执行结案

34.3.1 执行期限

34.3.2 执行结案的方式

复习与作业要求:

1、执行过程中出现哪些情况应当中止执行?

2、在哪些情况下应当终结执行?

考核要点:执行中止的情形,执行终结的情形,执行期限

 

 

第三十五章  涉港、澳民事诉讼程序(略)

 

第三十六章  涉台民事诉讼程序(略)

 

第三十七章  香港特别行政区民事诉讼制度(略)

 

第三十八章  澳门特别行政区民事诉讼制度(略)

 

第三十九章  台湾地区民事诉讼制度(略)

 

第四十章  涉外民事诉讼程序概述及一般原则

教学目的和要求:了解我国涉外民事诉讼的特别规定,明确它与我国民事诉讼一般规定的关系,掌握涉外民事诉讼的一般原则。

教学重点和难点:涉外民事诉讼的概念,涉外民事诉讼的原则

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  涉外民诉程序概述

40.1.1 涉外民事诉讼的概念

40.1.2 涉外民事诉讼程序的概念

40.1.3 涉外民事诉讼程序与民事诉讼一般规定的关系

第二节  涉外民事诉讼的一般原则

40.2.1 涉外民事诉讼一般原则的概念

40.2.2 涉外民事诉讼的一般原则

适用我国民事诉讼法的原则;适用我国缔结或参加的国际条约原则;权利义务同等原则;平等互惠原则;司法豁免权原则;委托中国律师代理诉讼原则;使用我国通用的语言文字原则。

复习与作业要求:

1、执行过程中出现哪些情况应当中止执行?

2、在哪些情况下应当终结执行?

考核要点:执行中止的情形,执行终结的情形,执行期限

 

 

第四十一章  涉外民事诉讼的管辖

教学目的和要求:了解我国涉外民事诉讼的特别规定,明确它与我国民事诉讼一般规定的关系,掌握涉外民事诉讼的一般原则。

教学重点和难点:涉外民事诉讼的概念,涉外民事诉讼的原则

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

 

第一节  涉外民事诉讼管辖的概念和原则

41.1.1 涉外民事诉讼管辖的概念

41.1.2 涉外民事诉讼管辖的原则

第二节  我国涉外民事诉讼管辖的种类

41.2.1牵连管辖

41.2.2协议管辖

41.2.3应诉管辖

41.2.4专属管辖

41.2.5涉外民事案件管辖与国内民事案件管辖的区别

复习与作业要求:

1、我国涉外民事诉讼管辖有哪些种类?

2、涉外协议管辖与国内协议管辖有什么差异?

3、涉外专属管辖的案件有哪些?

考核要点:牵连管辖,涉外协议管辖,涉外专属管辖

 

 

第四十二章  涉外仲裁

教学目的和要求:了解我国涉外仲裁的概念,明确涉外仲裁与涉外诉讼的关系,掌握涉外仲裁的具体程序。

教学重点和难点:涉外仲裁的概念,涉外仲裁与涉外诉讼的关系,仲裁协议

教学方法与手段:课堂讲授

 

第一节  涉外仲裁概述

42.1.1 涉外仲裁的概念

42.1.2 我国的涉外仲裁机构

42.1.3 涉外仲裁与涉外诉讼

第二节  涉外仲裁程序

42.2.1 仲裁协议

42.2.2 申请与受理

42.2.3 仲裁

42.2.4 仲裁的撤销

复习与作业要求:

1、当事人申请仲裁应具备什么条件?

2、仲裁裁决在什么情况下可以撤销?

考核要点:仲裁协议,涉外仲裁机构

 

 

第四十三章  送达、期间和财产保全

教学目的和要求:掌握我国民事诉讼法对涉外民事诉讼中送达、期间和财产保全的特殊规定,并与国内民事诉讼中的相关规定进行比较。

教学重点和难点:涉外送达的方式,涉外期间的特别规定,涉外财产保全的适用

教学方法与手段:课堂讲授

第一节  送达

43.1.1涉外送达的概念

43.1.2 涉外送达的方式

第二节  期间

43.2.1涉外期间的概念

43.2.2涉外期间的特别规定

第三节  财产保全

43.3.1涉外财产保全的提起

财产保全的申请必须是由当事人在起诉的同时或起诉前向人民法院提出,人民法院一般在受理案件时就要作出财产保全的决定。

43.3.2 涉外财产保全的受理与处理

为防止财产转移,保证诉讼顺利进行,人民法院决定保全和财产需要监督的,应通知有关单位负责监督。

复习与作业要求:

1、涉外民事诉讼中送达的方式有哪些?

2、涉外民事诉讼中的期间有哪些特别规定?

3、涉外诉讼中的财产保全与国内诉讼中的财产保全有何不同?

考核要点:涉外送达的方式,涉外期间,涉外财产保全

 

 

第四十四章  司法协助

教学目的和要求:了解司法协助的概念和种类,掌握司法协助的具体内容。

教学重点和难点:一般司法协助,特殊司法协助

教学方法与手段:课堂讲授、案例讨论

第一节  司法协助概述

44.1.1司法协助的概念

44.1.2司法协助的种类

44.1.3 司法协助的根据

第二节  一般司法协助

44.2.1一般司法协助的概念

是指不同国家的法院之间,互相委托,人蒌进行一般性的诉讼行为,即代为送达诉讼文书。询问当事人、证人、调查证据等。

44.2.2一般司法协助的程序

第三节  特殊司法协助

44.3.1特殊司法协助的概念

是指两国法院互相承认和执行对方法院生效的判决、裁决。承认,是从程序法上解决外国法院的判决在我国国内的效力问题;执行,是解决当事人民事权益的实现问题。

44.3.2特殊司法协助的程序

复习与作业要求:

1、什么是司法协助?具体有哪些种类?

2、一般司法协助有哪些具体内容?

3、特殊司法协助有哪些具体内容?

考核要点:一般司法协助的内容,特殊司法协助的内容和具体适用